微課_深圳市學堂科技有限公司_在線測試

時間：2016-03-17作者：深圳市學堂科技有限公司瀏覽：92

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  詞條說明

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  微課助手的交流與應用是微課建設的較終目的 微課助手按照課堂教學方法來分類，微課，教學方法是教師和學生為了實現(xiàn)共同的教學目標，微課助手平臺，完成共同的教學任務。 微課助手在教學過程中運用的方式與手段的總稱，根據(jù)李秉德教授對我國中小學教學活動中常用的教學方法的分類總結，同時也為便于*教師對“微課”分類的理解和實踐開發(fā)的可操作性，微課助手軟件，筆者初步將“微課”劃分為11類，分別為講授類、問答類、啟

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  學堂慕課平臺是國內(nèi)專業(yè)的慕課公開課在線教育平臺，專業(yè)給各類大中專院校提供技術支撐。“慕課”對基礎教育意味著什么？ 席卷**的“慕課”風暴，如地震海嘯般從高等教育涌向基礎教育，對中國基礎教育將產(chǎn)生哪些沖擊？真的能夠翻轉(zhuǎn)基礎教育課堂嗎？如何打造較加適合中國基礎教育的“慕課”？ “學習元”是適合泛在學習環(huán)境與非正式學習的一種新型學習資源組織方式，英文名為Learning Cell，簡稱LC，它是一種適

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