詞條
詞條說(shuō)明
河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún)河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)
河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún)河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 從心理學(xué)來(lái)說(shuō),厭學(xué)癥是指孩子消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式,主要表現(xiàn)為孩子對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差,情感上消較對(duì)待學(xué)習(xí),行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。厭學(xué)的孩子往往對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,學(xué)習(xí)目的不明確,甚至討厭書(shū)本,討厭老師,討厭教育咨詢(xún),嚴(yán)重的提到教育咨詢(xún)就惡心、頭暈、脾氣暴躁甚至歇斯底里。可怕的是,來(lái)訪的孩子是嚴(yán)重疲勞的病人,癥狀為“情緒低落,睡眠障礙,以避免與人打交道,甚至行
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青少年管教教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)怎么辦?很多家長(zhǎng)認(rèn)為,家里孩子的較度叛逆都是孩子自己一個(gè)人的錯(cuò),因?yàn)闊o(wú)論從生活上還是從精神上,家人都是以孩子為重。但是孩子依舊不聽(tīng)話(huà),那肯定就是孩子自己的原因。然而事實(shí)上,很多孩子不聽(tīng)話(huà)的原因都是跟父母有關(guān)。那么當(dāng)孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候,家長(zhǎng)們正確的做法是什么呢?老師給出以下幾個(gè)建議。 孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)家長(zhǎng)怎么辦? 1、對(duì)孩子的無(wú)理取鬧不應(yīng)妥協(xié)
河南駐馬店問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 與叛逆的孩子溝通 鄭州銳元思圖教育怎么樣
與叛逆的孩子溝通必須遵循以下原則: 首先,聽(tīng)原則。和叛逆的孩子溝通,不要以自我為中心。尤其是青春期的孩子,和父母在一起很多年了,對(duì)父母的整個(gè)格局非常熟悉。父母應(yīng)該做的是引導(dǎo)孩子多說(shuō)多聽(tīng)。在這個(gè)過(guò)程中,我們可以提高他們的思想認(rèn)識(shí)。 *二,求同存異的原則。很多父母不和孩子交流,而是說(shuō)教。目標(biāo)不是和他們的孩子達(dá)成一致,而是讓他們承認(rèn)我們是對(duì)的。合理溝通,求同存異,從與孩子的共同點(diǎn)出發(fā),與孩子保持不同的
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怎么將孩子接觸電腦變成一件好事? 如果再倒退個(gè)20年,電腦還是奢侈品,多數(shù)家庭沒(méi)有電腦,自然也就不用擔(dān)心孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的問(wèn)題。但現(xiàn)在的家庭中,生活已經(jīng)離不開(kāi)電腦,家長(zhǎng)共作、購(gòu)物、休閑都圍著電腦轉(zhuǎn),孩子從小在電腦網(wǎng)絡(luò)的氛圍下長(zhǎng)大,“網(wǎng)絡(luò)成癮”防不勝防,讓孩子不接觸電腦根本不實(shí)際。那么在新時(shí)代應(yīng)該怎么教育孩子正確使用電腦,防止網(wǎng)癮,也防止孩子因?yàn)檫^(guò)度使用電腦而影響視力呢? 我們先來(lái)看兩個(gè)不同的教育案例:
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