詞條
詞條說(shuō)明
系統(tǒng)介紹 ? ? ? ?演播室是利用光和聲進(jìn)行空間藝術(shù)創(chuàng)作的場(chǎng)所,是電視節(jié)目制作的常規(guī)基地,除了錄制聲音外,還要攝錄圖像。嘉賓、主持及演職人員在里面進(jìn)行工作、制作及表演。因此,除了必要的攝錄編設(shè)備外,它必須具有足夠的聲、光設(shè)備和便于創(chuàng)作的條件。 ? ? ? 按演播室布景特點(diǎn)區(qū)別,演播室可分為實(shí)景演播室與虛擬演播室兩種。實(shí)景演播
什么是非編系統(tǒng)它的主要功能是什么 ?線編? ? 非線性編輯系統(tǒng)? 線編指連續(xù)存儲(chǔ)視、音頻信號(hào)的方式,即信息存儲(chǔ)的物理位置與接受信息的順序是完全一致的 線性編輯一般是指多臺(tái)錄放機(jī)之間拷貝視頻的過(guò)程(可能還包括*處理機(jī)等進(jìn)行中間處理的過(guò)程) 而非線性的概念是與“數(shù)字化”的概念緊密的,非線性(Non-Linear)是指用硬盤(pán)、磁帶 光盤(pán)等存儲(chǔ)數(shù)字化視、音頻信息
隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已席卷各個(gè)行業(yè)。新媒體技術(shù)的蔓延,讓曾經(jīng)遙不可及的電視臺(tái)系統(tǒng)輕松進(jìn)入校園。校園電視臺(tái)不僅可以作為對(duì)內(nèi)對(duì)外交流較直觀便利的窗口,樹(shù)立學(xué)校自身形象,打造學(xué)校–教師–學(xué)生–家長(zhǎng)互動(dòng)的信息平臺(tái),較能作為課堂的延伸,成為校園教育的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)視頻節(jié)目的制作,可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和溝通交流能力,達(dá)到素質(zhì)教育的目的,同時(shí)也豐富了學(xué)校的校園生活。? ?
關(guān)于高清4K慕課微課十大優(yōu)點(diǎn)
關(guān)于高清4K慕課微課**優(yōu)點(diǎn) 微課的“**特征” 微課只講授一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),沒(méi)有復(fù)雜的課程體系,也沒(méi)有眾多的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)對(duì)象 看似沒(méi)有系統(tǒng)性和全面性,許多人稱(chēng)之為“碎片化”。但是微課是針對(duì)特定的目標(biāo)人群 傳遞特定的知識(shí)內(nèi)容的,一個(gè)微課自身仍然需要系統(tǒng)性,一組微課所表達(dá)的知識(shí)仍然需要全面性。 微課的特征有: 1.主持人講授性。主持人可以出鏡,可以話外音。 2.流媒體播放性??梢砸曨l、動(dòng)畫(huà)等基于網(wǎng)絡(luò)
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