遷安小學(xué)代表團(tuán)赴幸福小學(xué)參觀“幸福樹(shù)”評(píng)價(jià)系統(tǒng)

時(shí)間：2023-07-13作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：113

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 互動(dòng)教學(xué)新潮流，華發(fā)研討型智慧教室！

  一、研討型智慧教室改變了什么？研討型智慧教室的誕生，改變了傳統(tǒng)教學(xué)的固有模式，搭建了穩(wěn)定化教學(xué)、多終端兼容實(shí)現(xiàn)一體化控制和可視化管理的智慧教學(xué)支撐環(huán)境，支撐學(xué)生開(kāi)展自主、個(gè)性化、協(xié)作、泛在學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)模式的創(chuàng)新。二、研討型智慧教室實(shí)現(xiàn)了什么？研討型智慧教室通過(guò)大屏端，小組端，教師端和學(xué)生端實(shí)現(xiàn)了教學(xué)互動(dòng)、多屏互動(dòng)、教學(xué)管理為一體的高度集成化學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多小組多屏幕互動(dòng)，多設(shè)備接入，分小組記錄等

• 來(lái)啦！“中秋節(jié)”活動(dòng)建議已備好，5個(gè)選項(xiàng)趕快收藏！

  9月29日（農(nóng)歷八月十五），是中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的“中秋節(jié)”。中秋節(jié)又稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等，是我國(guó)僅次于春節(jié)的*二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)源自對(duì)天象的崇拜，由上古時(shí)代秋夕祭月演變而來(lái)，普及于漢代，定型于唐代，是秋季時(shí)令習(xí)俗的綜合，自古便有祭月、賞月、吃月餅、看花燈、賞桂花等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息，它承載著*民族*有的文化內(nèi)涵和精神寄托。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念

• “小滿”實(shí)踐活動(dòng)可以有多豐富？進(jìn)來(lái)看看就知道了！

  5月21日，我們將迎來(lái)“小滿”節(jié)氣。小滿，二十四節(jié)氣中的*八個(gè)節(jié)氣，也是夏季的*二個(gè)節(jié)氣。小滿之名，有兩層含義。**，與氣候降水有關(guān)。小滿節(jié)氣期間南方的暴雨開(kāi)始增多，降水頻繁，小滿中的“滿”，指雨水之盈。*二， 與農(nóng)業(yè)小麥有關(guān)。在北方地區(qū)小滿節(jié)氣期間降雨較少甚至無(wú)雨，這個(gè)“滿”不是指降水，而是指小麥的飽滿程度。小滿節(jié)氣民俗主要有“小滿祭車神”、“小滿動(dòng)三車（水車、油車和絲車）”、“小滿搶水”、“小

• 暑去秋來(lái)，收獲滿滿 ——“處暑”活動(dòng)建議，來(lái)了！

  處暑將至，這是二十四節(jié)氣之*十四個(gè)節(jié)氣，也是秋季的*二個(gè)節(jié)氣?！疤帯钡谋玖x是“止息”、“停留”的意思。處暑，意即“出暑”，它的到來(lái)意味著高溫將逐漸退場(chǎng)，酷熱難熬的天氣到了尾聲。不過(guò)，暑熱消退是一個(gè)緩慢的過(guò)程，并不是暑氣下降馬上就涼爽了，真正開(kāi)始有涼意一般要到白露之后。在農(nóng)事活動(dòng)方面，處暑也是關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。此時(shí)節(jié)，中國(guó)大部分地區(qū)林果和農(nóng)作物陸續(xù)進(jìn)入成熟期，農(nóng)民加緊采摘，搶抓農(nóng)時(shí)，進(jìn)行水稻施肥、除草等田間