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詞條說明
當(dāng)VR走進(jìn)課堂,對學(xué)生和教育工作者有什么影響?
就在幾年前,VR對大多數(shù)人來說似乎還遙不可及。而現(xiàn)在,VR在醫(yī)學(xué)和房地產(chǎn)等行業(yè)發(fā)揮著越來越大的作用,教育工作者也開始在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中運(yùn)用VR技術(shù)。目前,很多人都看好VR在教育領(lǐng)域的無限潛力,學(xué)生們也將受益于VR版教科書或虛擬教室。 本文探討了VR對學(xué)生和教育工作者的影響。以下是幾個(gè)在課堂中使用VR的優(yōu)點(diǎn): 1,避免學(xué)生在課堂分心 據(jù)《Medical Education》雜志的研究結(jié)果表明:課堂時(shí)間的
科技日新月異,“VR+”模式已滲透各行各業(yè),關(guān)乎國家后繼發(fā)展力的“VR+教育”自然備受矚目。它將把教學(xué)從傳統(tǒng)的看書記知識點(diǎn),以視頻、幻燈片為載體的多媒體教學(xué),直接推向*三維度:體驗(yàn)式教學(xué)。全所未有的感官體驗(yàn)將給教與學(xué)帶來顛覆性變革。 為何說VR適合教育行業(yè)? 從使用“粉筆+黑板”到使用多媒體教室的交互白板,從“上課基本靠講”的知識單向灌輸?shù)脚浜鲜褂么痤}器、平板電腦終端進(jìn)行師生交互,每一次科技革新對
9月的*二個(gè)星期六是世界急救日,旨在呼吁**重視急救知識的普及,讓更多的人士掌握急救技能技巧,在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度。 車禍、溺水、觸電、高空墜落等意外傷害事故每天都會發(fā)生,在這些事故發(fā)生后對傷者進(jìn)行緊急的救護(hù)有可能能幫有生命危險(xiǎn)的傷者挽回生命,但若是急救不及時(shí)或急救方法錯誤則由可能讓傷者**救援時(shí)機(jī)而失去生命。緊急救援在全世界范圍內(nèi)得到重視,并于2000年設(shè)定了**急救日。 適逢近
消防教育一直是校園安全教育的重點(diǎn)。根據(jù)數(shù)據(jù)表示;2019年全年共接報(bào)火災(zāi)23.3萬起,亡1335人,傷837人,直接財(cái)產(chǎn)損失36.12億元。其中,學(xué)校發(fā)生火災(zāi)722起。由此可知在數(shù)據(jù)之下,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命無故喪生,而這歸根到底還是校園消防教育不完善。而近些年,VR技術(shù)在消防教育上的運(yùn)用也初見成效。于此同時(shí),VR消防教育開始逐步凸顯出優(yōu)勢。 文字形式的灌輸,播放科普視頻、PPT詳細(xì)講述消防安全知識
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