詞條
詞條說(shuō)明
【可以參加高考的中專(zhuān)】中專(zhuān)生能參加高考嗎?
中專(zhuān)生能參加*嗎??????能參加,中專(zhuān)生參加*的方式有兩種:一是參加每年三月舉行的分類(lèi)單獨(dú)招生考試(俗稱(chēng)單招考試),可以根據(jù)自己的意愿報(bào)名相應(yīng)的學(xué)院及專(zhuān)業(yè),通過(guò)筆試及面試考核正常錄??;但是需要普通*報(bào)名,取得準(zhǔn)考證才行。*二個(gè)就是參加六月份“三校生”單獨(dú)招生考試(即是普通*),參加三校生*,要考語(yǔ)、數(shù)、英,和一門(mén)你在中專(zhuān)學(xué)的專(zhuān)業(yè)。部分省
事實(shí)上,寄宿制學(xué)校并不是緩解原有義務(wù)教育困境的一途徑。對(duì)原有教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)師資加強(qiáng)培訓(xùn)、在有條件的地方發(fā)展校車(chē)系統(tǒng)措施,以及合理引入社會(huì)力量等均應(yīng)納入決策選擇視野。應(yīng)更加強(qiáng)調(diào)“因地制宜”的重要性,鼓勵(lì)基層教育部門(mén)根據(jù)自身情況選擇適合當(dāng)?shù)貤l件的義務(wù)教育發(fā)展模式。此外,盡快加強(qiáng)現(xiàn)有寄宿制學(xué)校的政策配套工作,完善寄宿制學(xué)校的師資配備、經(jīng)費(fèi)投入體制,保證農(nóng)村學(xué)齡兒童真正因此受益,亦是教育部門(mén)刻不容緩的要?jiǎng)?wù)。選
“寄宿制”到底好不好?聊這個(gè)話(huà)題,似乎感覺(jué)很大。但他的確是現(xiàn)實(shí)中一個(gè)特別需要關(guān)注的問(wèn)題,因?yàn)樗搅W(xué)校越來(lái)越多和撤點(diǎn)并校的推進(jìn),宿制制學(xué)校越來(lái)越多。從國(guó)家的角度來(lái)看,從2001年開(kāi)始,為了消除“教育不公平”,投巨資在農(nóng)村搞撤點(diǎn)并校工程,即把一些散落在各自然村或鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校,甚至幼兒園合并到一些規(guī)模較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中。從這樣的行動(dòng)中,消除“教育不公平”的目的實(shí)現(xiàn)了,但效果究竟如何?對(duì)于每一個(gè)家庭而言,
【全封閉式高中】寄宿學(xué)校和全封閉式學(xué)校的區(qū)別
1、兩種學(xué)校管理方式不同。寄宿學(xué)校主要就是在學(xué)校吃住,采用封閉或半封閉式的模式管理辦學(xué)的學(xué)校;全封閉式學(xué)校是學(xué)校通過(guò)嚴(yán)格的管理,學(xué)生全天不能隨便走出校門(mén),其生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等一律在校內(nèi)進(jìn)行,只能在某一特定的短時(shí)間內(nèi)(例如星期六)允許學(xué)生在課間出校活動(dòng)。2、兩種學(xué)校學(xué)生的自由情況不同。寄宿學(xué)校正常情況下,學(xué)生可以在放學(xué)之后出校買(mǎi)東西,在校外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),相對(duì)來(lái)說(shuō)自由一些;全封閉式學(xué)校正常情況下,學(xué)生不能擅自
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