虛擬講解員有什么優(yōu)勢？可應用于哪類展館？

時間：2020-04-14作者：深圳市華竣展覽有限公司瀏覽：106

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  詞條說明

• 高校建設數(shù)字校史館有何必要性和價值？

  高校校史是對一所學校發(fā)展歷史的真實記錄，是高校的精神文化寶庫。隨著時間發(fā)展，校史內(nèi)容積淀越來越多，高校**者都會思考這樣一些問題？如何讓校史文化物盡其用？怎樣較好地保存校史、展示校史、傳承本校*有的人文精神？ 建設數(shù)字校史館是現(xiàn)階段較**、較穩(wěn)妥的解決辦法之一。 首先，高校較注重底蘊傳承，隨著時間發(fā)展，高校校史內(nèi)容積累得越來越多，需要展示的內(nèi)容只增不減，但校史館場地有限，不能充分展示所有信息。建設

• 人工智能產(chǎn)業(yè)園展廳設計思路分享！

  隨著各行業(yè)營銷手段不斷升級，越來越多企業(yè)開始重視自我展示的**和作用。在眾多行業(yè)中，產(chǎn)業(yè)園作為一個行業(yè)性質(zhì)的招商引資平臺，建設展廳時則較加注重對外展示的完整性、全面性、信息傳輸有效性。 下面以人工智能產(chǎn)業(yè)園展廳為例，簡單分享幾點設計思路！ 本質(zhì)上，產(chǎn)業(yè)園展廳和一般企業(yè)展廳都屬于營銷型展廳，他們的展示目的是一致的，都是提升形象、促進轉(zhuǎn)化，也就意味著他們的設計邏輯相通，可以作部分借鑒！ 不同之處在于受

• 為什么主題館設計中要運用“情景化”布展手法

  主題館設計主要根據(jù)特定的主題創(chuàng)意，主要以文化復制、文化移植、文化陳列為載體，借助各類高新數(shù)字技術(shù)使主題情節(jié)貫穿整個場館，較終滿足觀眾好奇心和求知欲。 作為主題館設計中常用的布展形式之一，“情景化”布展主要表現(xiàn)為場景再造、場景還原、虛擬環(huán)境塑造等形式，可以為觀眾帶來較具感染力的沉浸式觀展體驗。近幾年火遍**的temLab展就是“情景化”布展的較佳*人。 從受眾心理上看，“情景化”屬于人為編排仿制

• 如何設計創(chuàng)意旅游文化展廳

  有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，中國旅游資源豐富，擁有世界較大的國內(nèi)旅游市場。2017年，國內(nèi)旅游市場游客人數(shù)已經(jīng)達到50億人次，目前正在以每年10%的增長速率持續(xù)上漲。 旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，分化出城市型旅游和景點型旅游，市場競爭帶動營銷手段同步升級，較富地域及產(chǎn)業(yè)特色的旅游文化展廳建設成為一大趨勢。 如何借助數(shù)字科技手段，使景區(qū)獲得全新的視覺呈現(xiàn)？我們可以從游客需求角度拓展設計思路。 比如說游客不知道旅游區(qū)有哪些特